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思路决定成绩的是否提高——张瑞*同学
  • 文章来源于:武汉伯翰教育咨询有限公司 更新时间:2016-2-25 | 点击:

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           学员姓名:张瑞*            年级:高二           就读学校:华师一    

     

           辅导科目:数理化

     

           补课前成绩:班上20多名     补课后成绩 :班上第10名 

     

     

     

       

          补课前学习情况:

          学员刚进入高二,很不能接受忽然加深难度的理科学习,由于自身性格比较懒散,面对难题不愿意想,有较大的畏难情绪,不喜欢独立的思考问题,不过她本身的物理化学基础还不错。

     

     

     


          补课后学习情况:

         能够独立的分析常见物理问题,掌握好基本的解题思路,从老师身上学到了良好的学习方法,并能够灵活运用,最重要的是掌握了独立思考问题的能力,能够主动去攻克一些难题,更好的指导自己的学习,养成了不畏困难的良好学习态度。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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